上大学时参加中学FFA 变换时,我对周围风景感知变换一开始我把户外环境看成小草 几片杂草和树终于我看到世界由多种小蓝丝虫、侧边网状网状网状网状网状网状网状网状网状网状网状网状网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际网际现实中什么都没有改变然然我所见之道 思索之道变换风景变异通常不是随机显示模式这些模式大都与土壤、管理与气候相关
观察这些模式使人期望某些植物应在哪里发现本地核子生长深土 特别是溪流江德州跨Pecos南坡比北坡更容热干条件忽然间,我看到的光滑布罗姆在草原上挥手和狼共舞对我来说像天上古老西方之物一样不合时宜学习植物让我能实际看到 单个物种和模式帮助我开发直觉 说明物种会在哪里出现
语言相对论原理认为,我们构思世界的方式受语言结构影响我不确定原理是要应用到词汇效果上, 但是,对我而言,通过学习植物种类扩展词汇使我对世界有不同概念化2005年,联合国千年生态系统评估推广了“生态系统服务”,并定义四类服务:提供、规范、支持和文化服务约35%的美国土地划分为牧场,为社会提供各种商品和服务支持生活标准和质量仿佛我所看到的不完整地貌草草树一样, 我想知道我们对牧场服务的理解是不是也有点不完全
牛群当然是提供服务牧场提供者之一, 但他们知道基因资源、淡水、鹿类和其他野生动物种也在提供牧场服务吗?管理服务向空气、水和侵蚀调节以及通过固碳调节养分循环、水循环和土壤形成支持服务非物质文化服务,例如美学经验或娱乐呢?
学习所有生态服务 草原产生能否更好地与城市邻里交流市场服务和非市场服务开场对话是否重要并提供机会批判性评估我们牧场提供这些服务多好?这会鼓励我们寻找解决办法,
生态系统服务一直与我们同在,但在某些情况下,我们只是没有点名更多了解生态服务和我们管理对生态系统服务的影响将使我们更完整地了解牧场真正产生何物。也将为更多对话提供契机, 探讨我们管理牧场的方式 和各种生态系统服务之间的取舍 以便产生最优组合 社会利益
